أنشطة التعليم المنزلي
أنشطة التاريخ للتعليم المنزلي، من ما قبل الروضة إلى الصف الثامن
يبدأ التاريخ في البيت بعائلتكم. اسألوا شخصًا بالغًا كيف كانت الحياة، ورتّبوا أحداث يومكم، وقارنوا بين الماضي والحاضر، واقرؤوا صفحتين أوليين لحدث واحد، وأعدّوا متحفًا على رف واحد، واختموا كبسولة زمنية.
التسجيل مجاني.
- اسألوا شخصًا كبيرًا: مقابلة حقيقية مع شخص كان صغيرًا منذ زمن بعيد. (الصفان 1–2 و3–4)
- قبل العنوان الرئيسي: المجيء أولًا ليس كالتسبّب، ويُتحقَّق منه بطاقة بطاقة. (من الصف 1–2 إلى الصف 5–6)
- ابنوه كما بنوه: ابنوا ما بناه الناس قديمًا، ثم اختبروه. (الصفان 3–4 و5–6)
- محقّق الماضي: انظروا عن قرب أولًا، ثم قولوا كيف تعرفون. (من الصف 3–4 إلى الصف 7–8)
- كل عام: السنة عجلة، وأيام عائلتكم عليها. (من ما قبل الروضة إلى الصف 1–2)
- شجرة أسماء العائلة: الأشخاص الذين سبقوا طفلكم، بالترتيب، بأسمائهم. (من الروضة إلى الصف 1–2)
- يومي بالترتيب: أولًا، ثم، وأخيرًا، على شكل يومه هو. (من ما قبل الروضة إلى الروضة)
- أقدم أم أحدث؟: ميّزوا الأقدم من الأحدث بالأدلّة، لا بالتخمين. (من الصف 1–2 إلى الصف 5–6)
- حدث واحد، صفحتان أوليان: ميّزوا وجهة النظر من الشيء المختلق. (من الصف 1–2 إلى الصف 7–8)
- متحف الرف الواحد: متحف على رف حقيقي واحد، وزائر يتعلّم منه. (من ما قبل الروضة إلى الصف 5–6)
- الماضي والحاضر: بعض الأشياء تتغيّر، وبعضها يبقى، وهناك سبب. (الصفان 1–2 و3–4)
- كبسولة الزمن: صندوق للعام القادم، ودليل على ما تغيّر. (من ما قبل الروضة إلى الصف 5–6)
- خط زمني لكل شيء: خط زمني وطفلكم في وسطه. (الصف 3–4)
- امشوا في مكانهم: قفوا حيث وقف أحد منذ زمن بعيد، بما كان يعرفه. (الصفان 5–6 و7–8)
- ماذا حدث بعد ذلك؟: أن يأتي بعده ليس كأن يكون بسببه، ويُتحقَّق من ذلك بطاقةً بطاقة. (الصفان 5–6 و7–8)
- أيام طفولتي: حياة طفلكم نفسه، على خط من الرضيع إلى الآن. (من الروضة إلى الصف 1–2)