كل عام

هل يناسبكم؟

• مستعد إذا يعرف طفلكم أن بعض الأيام تعود من جديد، مثل عيد الميلاد، ويميّز وقتًا باردًا من السنة من وقت دافئ.
• كثير على اليوم؟ مستوى ما قبل الروضة: يوم واحد من أيام عائلتكم يوضع على العجلة حسب الفصل، لا حسب الشهر.
• سهل جدًا؟ مستوى الصفين 1 و2: الشهر الآخر الذي قد يقع فيه يوم متنقّل، وتقليد عائلتكم يُروى بصوت عالٍ في ثلاث خطوات: أولًا، ثم، وأخيرًا.

ما يتدرّب عليه طفلكم

• الفصول
• شهور السنة
• أشياء نفعلها كل عام

دوركم

• أضيفوا أيام عائلتكم في صفحة ذاكرة الصديق الصغير، تحت «أيام تحتفلون بها كل عام»: شهر لكل يوم، خاص بعائلتكم، لكم أن تغيّروه أو تمحوه، ولا يُحفظ أي تاريخ ميلاد أبدًا
• لكل سؤال زر يقرؤه بصوت عالٍ
• يُلعب مع شخص كبير

المزيد من هذا النوع

• يومي بالترتيب
• كبسولة الزمن
• مكان واحد، أربعة فصول

التصميم الكامل

ما هو

بعض الأشياء تحدث كل عام وتعود من جديد: أعياد الميلاد، وأول ثلج، والعيد ذو الأضواء، والأسبوع على الشاطئ. السنة عجلة، وأشياء عائلتكم تجلس عليها. هذا أول شكل للتاريخ عند الطفل الصغير: «نحن دائمًا»، ونمط السنة، واكتشاف أن عجلة عائلة أخرى فيها أشياء مختلفة في الفصل نفسه.

كيف يسير

تملأ العجلة الشاشة، والشهور حول حافتها، والفصول بأربعة ألوان. يلمس طفلكم بطاقة (كعكة، أو قمرًا، أو سلسلة أضواء) ثم الشهر الذي تنتمي إليه، والشهر المبكر جدًّا أو المتأخر جدًّا يقابله سؤال («هل هو وقت بارد من السنة، أم دافئ؟»)، لا علامة أبدًا. والعيد الذي يتنقّل مع القمر صحيح في أي مكان قريب. وحين توضع البطاقات يدور العقرب حول السنة، ويسمّي كل شيء حين يمرّ به. وفي ما قبل الروضة يكون عيد الميلاد البطاقة الوحيدة، وفي الصفين 1 و2 تكون البطاقة الأخيرة للصديق.

الصديق الصغير

يلاحظ ما يعرفه طفلكم أصلًا («العيد يتنقّل كل عام، وتذكّرتم ذلك بأنفسكم»). ويسأل عن الفصول: وقت بارد أم وقت دافئ؟ ويتذكّر جواب العام الماضي حين يكون موجودًا، ويذكّر، فقط إن ضبطتم ذلك، حين يكون يوم عائلي بعد أسبوعين.

حسب المستوى

ما قبل الروضة: عجلة ملوّنة بالفصول الأربعة، ويوم واحد من أيام عائلتكم يوضع عليها حسب الفصل، لا حسب الشهر، لأن طفل ما قبل الروضة لا يبحث عن أسماء اثني عشر شهرًا، ثم ماذا يأتي بعد الصيف، يُلمس على العجلة نفسها، ثم تدور السنة مرة واحدة، دورة كاملة. الروضة: حتى ثلاثة من أيامكم توضع على شهورها. 1–2: الشيء نفسه، ومعه شهر آخر قد يقع فيه يوم متنقّل، ثم تقليدكم أنتم يُروى بصوت عالٍ لشخص كبير في ثلاث خطوات: أولًا، ثم، وأخيرًا. الفصول تتبع نصفكم من العالم، والرواية بالكلام، لا تُكتب أبدًا. وعدد البطاقات يتبع الأيام التي أدخلها شخص كبير، وإن لم يُدخل شيء تبقى العجلة تدور بشهورها وفصولها.

ما الذي ينمّيه

السنة بوصفها دورة هي أول إحساس بالوقت يبنيه الطفل، ويُبنى من أيامه المتكرّرة، لا من التقويم. وتقاليد العائلة، حين يرويها الطفل، أقدم أشكال التاريخ: أشياء كانت، وستكون من جديد، وهي لنا.

الإنجاز، وما يُعدّ دليلًا

الإنجاز يعني ملء عجلة واحدة. وفي الصفين 1 و2 يكون التقليد المروي في ثلاث خطوات ملاحظة تستحق الحفظ، بكلمات طفلكم.

ما هو شخصي

كل شيء فيها. هذه اللعبة تُلعب بأيام عائلتكم نفسها: أعيادكم، وعطلكم، والأسبوع بعيدًا عن البيت، بكلماتكم. يضيفها شخص كبير في صفحة ذاكرة الصديق الصغير لهذا الطفل، تحت «أيام تحتفلون بها كل عام»، ويستطيع أن يغيّر أيًّا منها أو يمحوه هناك. عيد الميلاد واحد من تلك الأيام، وليس خانة خاصة: لا يحفظ MyEdora تاريخ ميلاد لأي طفل في أي مكان، لذلك يصل عيد الميلاد إلى العجلة بالطريقة نفسها التي يصل بها كل يوم آخر، شهرًا أدخله شخص كبير. وإلى أن تكون هناك أيام تبقى العجلة تدور، بالشهور والفصول ولا شيء من أيامكم عليها، والنهاية تقول أين تُضاف. ولا يُفترض شيء عن الأعياد التي تحتفل بها العائلة، ولا تقترح اللعبة عيدًا أبدًا.

اعثروا على المزيد

• أنشطة التاريخ للتعليم المنزلي، من ما قبل الروضة إلى الصف الثامن
• أنشطة التعليم المنزلي لما قبل الروضة
• أنشطة التعليم المنزلي للروضة
• أنشطة التعليم المنزلي للصفين الأول والثاني
• الأدلّة