البيضة الهاربة

للكبار

عبر باب قديم في المتحف إلى تلّة من أعشاش الديناصورات، حيث يساعد طفلكم بيضة هاربة على العودة إلى بيتها.

ما يتدرّب عليه طفلكم

• العدّ حتى 16، وواحد أكثر وواحد أقل
• كيف كانت ديناصورات المايازورا تعشّش معًا وتعتني بصغارها
• قراءة الأدلة: النقاط على البيضة، والفراغ في العشّ
• الهدوء والثبات قرب حيوان كبير

انتبهوا إلى

أن يقول طفلكم إن البيضة احتاجت إلى أمّها، أو إننا نترك البيضة الحقيقية حيث نجدها.

دوركم

• اطرحوا السؤال المقترح في كل صفحة وانتظروا الجواب
• عُدّوا البيض معًا حين يطلب الكتاب ذلك

خذوه بعيدًا عن الشاشة

املؤوا علبة بيض بـ12 شيئًا صغيرًا. كم شيئًا نحتاج بعد لتصير 16؟

مصادر المعلومات

• هيئة المتنزهات الوطنية الأمريكية: جبل البيض
• EBSCO Research Starters: المايازورا

باب الأحافير

الكتاب 1 في هذه السلسلة

• الكتاب 1: البيضة الهاربة (هذا الكتاب)
• الكتاب 2: أطول عنق
• الكتاب 3: ثلاثة قرون وطوق

في آخر المتحف، خلف أكبر هيكل عظمي، باب خشبي قديم. في وسطه قرص نحاسي، مثل ساعة بلا عقارب. تدير الدكتورة أوكافور مفتاحًا نحاسيًّا كبيرًا. طَق. «هل تحبّ أن ترى من أين جاءت العظام يا اسم طفلكم؟» تسأل.

تك، تك، تك. تدير الدكتورة أوكافور القرص. «ثلاث قواعد»، تقول. «عُد حين يرنّ الجرس ثلاث مرات. أحضر لي شيئًا واحدًا حقيقيًّا. ولا تلتقط بيضة أبدًا.» يندفع الصديق الصغير متجاوزًا اسم طفلكم نحو الباب. «الجوراسي!» يتوقّف القرص. الطباشيري. «قريب جدًّا»، تبتسم الدكتورة أوكافور.

يخطو اسم طفلكم عبر الباب إلى الشمس الدافئة. قبل سبعة وسبعين مليون سنة، كان هذا المكان واديًا أخضر واسعًا. الهواء دافئ ورطب. وفي مكان ما، شيء يزعق مثل بوق كبير. «تذكّر الجرس»، تنادي الدكتورة أوكافور من المتحف.

درب موحل يتعرّج نازلًا في الوادي. في الطين آثار أقدام، كل واحد منها أكبر من صحن العشاء، بثلاث أصابع سمينة. «شيء كبير مشى من هنا»، يقول اسم طفلكم. يقفز الصديق الصغير من أثر إلى أثر.

التلّة مغطّاة بالأعشاش، كل عشّ بعرض حوض سباحة صغير. ديناصورات كبيرة تقف بينها، وتدندن بهدوء. ثم، تهتزّ، تهتزّ، وتتدحرج! بيضة منقّطة تنزل على المنحدر. وتتوقّف عند حذاء اسم طفلكم تمامًا. بيضة من هذه؟