الرياضيات · الصفان 5–6 و7–8
أطعموا الجموع
تُلعب هذه اللعبة بالإنجليزية حاليًا. هذه الصفحة تشرحها بالعربية.
يُبقي طفلكم خليط الوصفة كما هو بأي حجم، كما يفعل الطبّاخ.
يكبّر طفلكم عصيرًا مخفوقًا ومعكرونة وكعكًا وخبزًا لعدد أكبر أو أقل من الناس، فيضبط كل مكوّن ويخلط. وإن خرج الخليط خاطئًا، تقول اللعبة كيف وتشير إلى المكوّن الذي يُنظر إليه.
- الصفان 5–6 و7–8
- 15 دقيقة
- لا شيء للتحضير
- على الشاشة
التسجيل مجاني.
هل يناسبكم؟
- مستعد إذا يستطيع طفلكم أن يضاعف الأعداد الصحيحة وينصّفها.
- كثير على اليوم؟ ابدؤوا بـ متجر الصديق الصغير: الأسعار والباقي في متجر، عملية شراء واحدة في كل مرة، قبل تكبير وصفة كاملة.
- سهل جدًا؟ مستوى الصفين 7 و8: وصفة لـ 4 تُطبخ لـ 10، والمقدار الذي يأكله كل شخص، والمكوّن الذي ينفد أولًا، والخبز نسبًا مئوية من الطحين.
ما يتدرّب عليه طفلكم
- النسبة
- التكبير بأي رقم
- المقدار لكل شخص
- النسب المئوية
«كل سطر يُضرب في اثنين ونصف، والبيض أيضًا.»
إذا قال طفلكم شيئًا كهذا، بكلماته هو، فقد وصلت الفكرة. إنهاء الجولات يعني أنه شارك، أما هذا فهو التعلّم.
دوركم
- لا شيء للعبة نفسها
- للمهمة البيتية، وصفة ومكوّناتها، وأنتم عند الموقد أو الفرن
- لكل سؤال زر يقرؤه بصوت عالٍ
خذوه بعيدًا عن الشاشة (اختياري)
كبّروا وصفة عائلية حقيقية لكل من في البيت، واحسبوا المقادير أولًا، ثم اطبخوها معًا.
المزيد من هذا النوع
التصميم الكامل
ما هو
الوصفة نسبة. أبقوا الخليط كما هو فيكون الطعم واحدًا بأي حجم: أكواب أكثر من العصير المخفوق، ومعكرونة لعشرة، وصينية مضاعفة من الكعك، ورغيف أكبر. غيّروا سطرًا واحدًا دون الباقي، فيخرج سائلًا أو ثقيلًا أو مالحًا. وهو في الحقيقة عن التفكير التناسبي: النسبة، والمعدّل، والمقدار الذي ينفد أولًا، والنسب المئوية.
كيف يسير
الوصفة على بطاقة. يضبط طفلكم كل مكوّن بزرّي ناقص وزائد ويخلط: يدور الخلّاط، ويغلي القدر، ويُحرّك الوعاء، ويظهر ما صنعه بجانبه. وحين لا يكون الخليط صحيحًا تقول اللعبة ماذا خرج («سائل جدًّا: انظروا إلى الحليب، الوصفة فيها كوب واحد لكل موزتين») أو أن الطعم صحيح والحجم لا («هذا يصنع كوبين، لا 4»). وبعض الجولات سؤال بثلاثة أجوبة يُختار منها، مثل أيّ مكوّن ينفد أولًا. أربعة مطابخ تصنع لعبة.
الصديق الصغير
يسأل كم وصفة يعني الطلب حقًّا، ويلاحظ حين يكبر كل سطر بالرقم نفسه. ويتذكّر آخر مرة: «صنعتم هذا أمس». وتحدّيه الخطوة التالية: في الصفين 5 و6، خمسة أكواب من وصفة لاثنين (وصفتان ونصف)، وفي القمة، وصفة حقيقية في البيت، تُحسب أولًا وتُطبخ مع شخص كبير عند الموقد.
حسب المستوى
اللعبة الواحدة أربعة مطابخ، الأسهل أولًا: عصير مخفوق، ومعكرونة، وكعك، وخبز. 5–6: ضاعفوا وصفة، ونصّفوها، وأصلحوا خليطًا حين يكون أحد المقادير قد وُضع أصلًا («وُضعت 3 أكواب من الحليب، حافظوا على الطعم»). 7–8: أي حجم، لا عددًا صحيحًا من الوصفات («تكفي 4، اطبخوا لـ 10»)، والمقدار لكل شخص، والمكوّن الذي يحدّد كم كعكة تستطيع الخزانة أن تصنع، والخبز مكتوبًا كما يكتبه الخبّازون، كل مكوّن نسبةً مئوية من الطحين.
ما الذي ينمّيه
التفكير التناسبي قلب رياضيات المرحلة المتوسطة، وينمو من مقارنة كميات حقيقية وتكبيرها قبل أن يُكتب كسورًا ونسبًا مئوية. والطبخ هو حيث تفعله معظم العائلات أصلًا.
الإنجاز، وما يُعدّ دليلًا
الإنجاز يعني المطابخ الأربعة وكل خليط صحيح. و«كبّر وصفة بالرقم نفسه في كل سطر» ملاحظة قد تحتفظون بها. وأفضل سجلّ وصفة حقيقية كبّرها طفلكم أولًا ثم طبخها معكم.
ما هو شخصي
الوحدات وحدات عائلتكم: الغرامات والمليلترات، أو الأونصات والأكواب، بحسب إعداد بلدكم. والخبز يُوزن بالغرامات في كل مكان، لأن الخبّازين يفعلون ذلك. والوصفات وصفات اللعبة، ولا يُحفظ شيء عمّا تأكله عائلتكم.