أحد الوالدين وطفل صغير يقرآن كتابًا مصوّرًا كبيرًا على أريكة بلون أخضر مزرق تحت ضوء المصباح، والطفل يشير إلى واحدة من صورتين ليختار ما يحدث بعد ذلك.

كل المقالات

المدوّنة

قراءة قصة مصوّرة مع الجدّة، من بيتها هي

نُشر في 30 سبتمبر 2026

لكثير من الأطفال جدّة أو جدّ يحب أن يقرأ معهم كل أسبوع لكنه يعيش بعيدًا جدًا. مكالمة الفيديو تساعد، لكن رفع كتاب أمام الكاميرا عمل شاق للجميع: الصور صغيرة، والطفل لا يستطيع أن يقلب الصفحة، والحديث يتشتّت. بُنيت قصص MyEdora لهذه اللحظة بالذات. يشرح هذا المقال كيف تجري القراءة معًا اليوم، وماذا يفعل الطفل، وماذا يفعل الشخص الكبير، ولماذا تستحق القراءة بهذه الطريقة الجهد.

كتاب يختار فيه الطفل

قصة MyEdora كتاب مصوّر فيه اختيارات. في بعض الصفحات تتوقف القصة وتطرح سؤالًا، فيختار الطفل ما يحدث بعد ذلك من بطاقتين مرسومتين. في *أين جوربي الآخر؟* السؤال هو أين نبحث أولًا: تحت السرير أم في السلّة. لا يوجد اختيار خاطئ. كل اختيار يقود إلى مكان ما، والطفل الفضولي سيرغب في قراءة الكتاب مرة أخرى ليرى الطريق الآخر.

الكتب الأولى لأطفال من ما قبل الروضة إلى الصف الثاني. قصة أطول زهرة دوّار شمس عن زراعة زهرة دوّار الشمس مع الجدّة، وقصة الطائرة الورقية على التلة عن يوم عاصف في الخارج، وقصة القمر المتأخر عن انتظار طلوع القمر. كلٌّ منها قصير بما يكفي لجلسة واحدة، وطويل بما يكفي للحديث عنه بعد ذلك.

الصديق الصغير الخاص بالطفل في كل كتاب

لكل طفل على MyEdora صديق صغير يسمّيه ويلوّنه بنفسه. حين يُفتح كتاب، يظهر الصديق الصغير الخاص بالطفل في الصفحة، داخل المشهد، يتفاعل مع القصة. حين يقرأ الطفل وحده، يقرأ لصديقه الصغير. وحين تقرأ الجدّة، يستمع الصديق الصغير معهما. شيء صغير يجعل الكتاب يبدو كتاب الطفل هو.

الجدّة على جهازها

تجري القراءة معًا وكل شخص على شاشته. تفتح الجدّة الكتاب على جهازها اللوحي أو هاتفها في البيت، ويفتحه الطفل على جهازه، فتتحرّك الصفحات معًا. يختار الطفل عند كل مفترق، ويقلب الشخص الكبير الذي يقرأ الصفحات. لا يحتاج أحد إلى مشاركة شاشة أو إلى رفع كتاب أمام الكاميرا.

وصول الجدّة إلى هناك خطوة واحدة. يدعوها أحد الوالدين مساعدةً لذلك الطفل، وحين تفتح الدعوة تأخذها مباشرة إلى القراءة. لا ترى إلا ما يسمح به الوالد، للطفل الذي يختاره، ولا شيء غيره في حساب العائلة.

ماذا يفعل الشخص الكبير

في كل صفحة سطر للشخص الكبير الذي يقرأ: سؤال يطرحه، أو شيء يشير إليه. *أشيروا إلى الجورب. ما لونه؟* *انتظروا الجواب. اسألوا لماذا هناك.* هذه تلميحات صغيرة، وأهميتها أكبر مما تبدو. وجدت الأبحاث عن القراءة المشتركة أن الكبير حين يطرح الأسئلة أثناء القراءة، يتعلّم الأطفال كلمات أكثر مما يتعلّمون حين تُقرأ القصة عليهم فقط. التلميحات موجودة حتى لا تضطر الجدّة إلى اختراعها في اللحظة.

بعد الصفحة الأخيرة

حين تنتهي القصة، يطرح الصديق الصغير سؤالًا واحدًا عنها، ويقترح الكتاب شيئًا يُفعل بعدها: نشاطًا حقيقيًا يكمل من حيث توقفت القصة. بعد كتاب الجورب، هو فرز الجوارب، أي جمع الجوارب أزواجًا من سلّة الغسيل. وبعد قصة أطول زهرة دوّار شمس، هو ازرعوها، حبة فاصولياء على حافة النافذة ونظرة يومية إلى ما تغيّر. وبعد قصة القمر المتأخر، هو مذكّرات القمر، أي مراقبة تغيّر القمر ليلة بعد ليلة. وتُحفظ القراءة في سجل الطفل مع اسم من قرأها، فيرى الوالد أن الجدّة قرأت معه يوم الثلاثاء.

كيف تبدؤون

إن كنتم جددًا على MyEdora، فصفحة كيف يعمل تمرّ بكم على أسبوع كامل، ودليل التعليم المنزلي بمساعدة العائلة والأصدقاء يتناول كيف تتقاسمون التعليم مع الأجداد والأصدقاء والمعلّمين الخصوصيين. وMyEdora مجاني، بلا إعلانات. اختاروا كتابًا، وأرسلوا الدعوة إلى الجدّة، ودعوا الطفل يختار أين يبحث أولًا.

كل المقالات